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Dans le lit de l'eau

Référence : FDA2035

19,00 €

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Les partitions Mômeludies sont vendues à prix coûtant.

Fiche technique

Composition

  • Musique et texte : Bernard Michèle
  • Année de création : 2006
  • Lieu de création : Givors (Rhône)

Interprétation

  • Niveau(x) : Cycle 2, Cycle 3
  • Difficulté faible
  • Durée environ 3 minutes par chanson
  • 20 à 50 enfants

Instrumentation

  • Piano

Style


Présentation

À vrai dire, le titre du disque d'où sont extraites ces onze chansons écrites par Michèle BERNARD avec deux classes d'enfants de Givors (Rhône) n'est pas exactement celui-ci, mais « Monsieur je m'en fous ». Le titre de ce recueil indique que ces pièces font partie d'un ensemble où le thème dominant est celui de l'eau : eau bienfaitrice quand elle nourrit la terre (« Nuage mon ami »), quand elle évoque les traversées heureuses ou malheureuses (« Les enfants sur les bateaux »), les catastrophes (« Tsunami »), la poésie des jours (« Bâtons de pluie »), ou encore la pateaugeade et les éclaboussures (« C'est quoi de l'eau »).

Les partitions de ces onze chansons sont présentées en un seul volume avec accompagnement piano, mais chaque chanson est également publiée séparément avec l'orchestration, essentiellement écrite par Pascal BERNE pour petit ensemble à vent :

Aspects techniques et pédagogiques

Certaines chansons sont à deux voix, soit alternées en deux chœurs, soit en polyphonies, toujours simples d'exécution.

Ce recueil de chansons "Dans le lit de l'eau" est proposé avec accompagnement piano pour faciliter l'apprentissage des partitions, mais ces pièces sont également fournies avec l'orchestration, le score et les parties instrumentales séparées. Le choix d'une instrumentation donnant priorité aux instruments à vent permet ainsi à des élèves d'une école de musique de pouvoir faire concert commun avec des classes d'écoles primaires.

Le point de vue de la musicienne intervenante

« Le Théâtre de Givors a placé sa saison 2005/2006 sur le thème de l'eau. À cet égard, sa directrice a eu l'idée de commander à Michèle Bernard une création qui a donné naissance à "Dans le lit de l'eau". Deux classes d’écoles primaires (CM1/CM2) de Givors ont ainsi été associées à ce projet.

Pour illustrer ce thème, Michèle nous a fait voyager dans trois univers.
Tout d'abord, celui des origines, à savoir d'où viennent les givordins. La chanson "Les enfants sur les bateaux" a alors pris tout son sens.
Le deuxième univers a traité de l'importance du Rhône à Givors. Nous avons ainsi voyagé dans le temps avec la chanson "80 beaux chevaux", mais elle a également écrit sur les coutumes de la ville avec "La vie c'est la joute".
Le dernier univers évoquait l'eau dans sa dimension universelle : le manque d'eau ou le gaspillage qui en est fait.

Toutes les chansons de Michèle Bernard contiennent un message, et il faut prendre le temps de les expliquer pour que les enfants se les approprient. Les textes, comme toujours chez Michèle Bernard, sont très poétiques et touchent beaucoup les enfants si on prend le temps de les faire voyager dans cet univers.

Je pense que ce répertoire peut être interprété par des enfants de cycle 3. Certaines chansons, telles que "Nuage mon ami" et "Goutte au nez", conviennent également à des enfants de cycle 2. Quant à "Monsieur Je m'en fous", cette pièce n'est pas difficile à chanter, mais il ne faut pas passer à côté du message...

Voilà, je n'ai pas dit tout le bonheur que j'ai eu à travailler avec Michèle. Sa générosité et son talent mis à notre service, c'était un rêve de musicienne intervenante auquel je ne me permettais pas de penser. Cette aventure nous a tous marqués, petits et grands. »

Véronique TERRIER

Informations supplémentaires

Ces chansons sont enregistrées dans le disque « Monsieur je m’en fous : 13 chansons pour la planète » de Michèle BERNARD. Ce bel album est disponible aux Éditions Au Merle Moqueur – Label Enfance et Musique sur le site www.enfancemusique.com
On ne saurait trop conseiller de compléter l'achat des partitions par celui du disque, d'autant que la plupart des pièces comportent la version instrumentale pour faciliter l'apprentissage.

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