Je travaille depuis septembre 1997 dans la commune de Chaptelat (87). À l’origine, 6 classes sur 8 avaient une séance de 30mn par semaine toute l’année. Avec l’agrandissement des effectifs, je suis passée à une dotation de 7 séances de 30mn par semaine pour 9 classes (nb : 10 l’an prochain). L’emploi du temps est établi afin que toutes les classes bénéficient de l’intervention musique (PS au CM2).
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J’ai eu le bonheur de créer cette oeuvre de Lê Quan Ninh.
Avec une classe de CM2, et une collègue enseignante prête à toutes les aventures (préalable fondamental), nous avons navigué entre les particularités de cette oeuvre. C’est ceci que nous vous proposons de suivre comme une expérience qui n’en est pas la seule voie. A chacun de trouver ses propres accroches et intérêts.
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Comme c’est le cas pour beaucoup de musiciens intervenant en milieu scolaire, le travail de Max Vandervorst autour des constructions instrumentales écologiques, économiques et poétiques m’attirait beaucoup. J’ai pu découvrir et mettre en pratique certaines de ses techniques lors de la formation « Musique de papier et carton » que j’ai suivi au CFMI de Lyon en janvier 2015. Cette rencontre m’a également incitée à appliquer la démarche de Max dans des classes élémentaires que je rencontrais quotidiennement dans mon métier.

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